论文部分内容阅读
在高中生物教学中,探究式学习扮演着重要的角色。在新课程改革的背景下,越来越多的高中生物教师开始注重在教学实践中鼓励学生利用探究式学习方法,从而提升高中生的自主学习能力,激发学生的学习兴趣。本篇文章将主要探讨探究式学习在高中生物教学中的实施困境,并提出相应的对策。
探究式学习在高中生物教学中的实施对策
【摘 要】
：
在高中生物教学中,探究式学习扮演着重要的角色。在新课程改革的背景下,越来越多的高中生物教师开始注重在教学实践中鼓励学生利用探究式学习方法,从而提升高中生的自主学习
【机 构】
：
广西百色市田东县田东中学
【出 处】
：
进展:教学与科研
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
一、前言吉林省地处北纬43°31′,常年最低温度在-30℃左右,无霜期约139天,广大中西部及东部高寒山区缺乏抗寒的优良梨品种。苹果梨虽然品质优良但抗寒力不够强,且磨擦时
颅内脂肪瘤是中枢神经系统的少见良性病变,临床表现多样,且无特异性,但由于本病具有典型的CT/MRI表现,易于诊断。但在治疗方面存在争议,我科于1994年至2005年共收治11例患者,
系统性红斑狼疮（Systemic Lupus Erythematosus,SLE）是一种累及多系统、自身免疫介导的、以免疫性炎症为突出表现的全身性疾病,其中15%-20%的SLE患者出现股骨头坏死,严重者需行
识字是阅读写作的基础,识字教学贯穿于小学语文教学的全过程。为了让学生顺利通过识字关,使学生的创新意识在生字学习中时碰撞出火花,提高学生的识字兴趣,在教育理论研究中,
新课程改革的不断推进和深入,需要我们关注学生的发展,把学生当作发展中的人,注重《义务教育小学数学课程标准》中评价理念的落实,注重提升学生的的核心素养。本文以让学生喜
目的调查福建省2014年3起布氏菌病暴发疫情,查明病例感染来源,疫情严重程度和传播危险因素,为今后更好的预防控制布氏菌病疫情提供依据。方法联合农业部门开展流行病学暴发调
目的：探讨异位妊娠漏诊、误诊原因。方法：19例外院或本院超声漏诊、误诊异位妊娠，对比超声报告之间及对比超声与手术、病理结果分析。结果：超声漏诊、误诊异位妊娠与临床病史收集
目的利用PCR检测猕猴奇异变形杆菌，为该病菌的鉴定、临床诊断、治疗及流行病学调查等提供参考。方法从猕猴粪便中分离奇异变形杆菌并进行鉴定，纯培养后提取基因组DNA，经PCR扩增
通过对浙赣铁路诸暨一号隧道进口大面积塌方治理段大管棚应用的施工实践，阐述该大管棚的施工组织及施工工艺运用情况，进一步拓宽不良地质大跨隧道施工技术应用范围。