【摘 要】
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混龄活动中,幼儿的内心活动以及状态行为都是最自然,在放松的氛围中能学到更多的知识.幼儿会相互模仿学习,并在刺激下主动学习,达到一定的效果.也能加强年龄较小幼儿的语言表
【机 构】
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浙江省台州市黄岩区东城街道中心 幼儿园 318000
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混龄活动中,幼儿的内心活动以及状态行为都是最自然,在放松的氛围中能学到更多的知识.幼儿会相互模仿学习,并在刺激下主动学习,达到一定的效果.也能加强年龄较小幼儿的语言表达能力.在教学活动的过程中,目标显得特别重要,没有目标,幼儿的活动重心找不到,做事情容易半途而废.混龄活动要难度适中,让他们达到互补的效果.混龄活动有一定的灵活性,老师应注意活动的多样性,角色游戏、语言游戏等可以吸引幼儿的目光.幼儿混龄活动中培养幼儿交往能力,使幼儿健康快乐地成长.
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