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随着新课程标准的实施和信息技术的推广，小学数学课堂教学有了一番全新的面貌。教学过程成为师生相互交流，探讨的互动过程，成为学生自主探究，合作学习交流获取新知的过程。在数学课堂教学中合理有效地运用信息技术能培养学生的学习兴趣，让学生从抽象到直观理解数学知识，达到培养学生创新思维能力，协作学习能力，自主探究能力，从而凸显其实效性。