【摘 要】
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<正>将学生分成学习小组是一种开展教学的有效方式,经实践证明,小组合作学习的教学策略是非常有效的。但是在进行教学设计时,老师必须要有目的、有计划地引导学生进行小组学
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<正>将学生分成学习小组是一种开展教学的有效方式,经实践证明,小组合作学习的教学策略是非常有效的。但是在进行教学设计时,老师必须要有目的、有计划地引导学生进行小组学习。本文结合实践分析探讨小组合作学习的一些问题和策略。一、目前小学数学小组教学中存在的问题及其原因1.小组合作学习呈现表面化小组合作学习便于通过小组中的成员进行分工、合作,
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