【摘 要】
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中学地理课普遍被认为是副科,课堂教学往往不容易引起学生的重视.怎样导入新课,使学生的精力和注意力一下集中起来认真听讲,是每节课成功的关键.本着生动形象、激励动机、唤
【机 构】
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西宁市二十二中学 青海西宁 810000
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中学地理课普遍被认为是副科,课堂教学往往不容易引起学生的重视.怎样导入新课,使学生的精力和注意力一下集中起来认真听讲,是每节课成功的关键.本着生动形象、激励动机、唤起兴趣、集中注意、承上启下、自然过渡的原则,可充分利用新教材的优势,采取形式多样的新课导入方法,用于地理课堂教学,不仅会使新课有良好的开端,保证课堂教学过程开展,而且在提高教学质量上也会取得较好的效果.本文认为,首先要做好课堂教学中的第一步“新课导入”,一个良好的开端等于成功的一半.
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