【摘 要】
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在新课程改革不断深入的过程中,对高中数学教学的要求不断提高.而高中数学复习教学在整个数学课程教学中发挥着重要作用, 不仅能够使学生巩固课堂所学数学知识,还能够培养学
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在新课程改革不断深入的过程中,对高中数学教学的要求不断提高.而高中数学复习教学在整个数学课程教学中发挥着重要作用, 不仅能够使学生巩固课堂所学数学知识,还能够培养学生的数学思维,使学生解决数学问题的能力得到提升.在教学过程中,教师要重视复习教 学的作用,运用探究型复习教学方法,提高数学复习教学的质量与水平.新课标理念下高三数学复习教学模式应该体现以下内容:第一层次是学 生在头脑中对知识点和解题方法的简单再现;第二层次是通过一系列的学习活动融入了学生积极的思考,使得学生达到对知识理解的加深和应 用能力的提高
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摘 要 目的:评价米非司酮片用于绝经后取环困难的效果。方法:选择56例绝经后用常规方法取环失败的妇女,服用米非司酮片,每日早25mg,晚50mg,连服2天后取环。结果:56例均取环成功。结论:取环前服用米非司酮使宫颈自然松弛变软,提高手术成功率,减少受术者的痛苦,值得推广。 关键词 绝经 取环失败 米非司酮片 doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.02.079
doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.32.002 分娩24小时后,在产褥期内发生的子宫大量出血,称晚期产后出血。晚期产后出血是严重的病症,多见于产后1～2周,是产妇死亡的主要原因。晚期产后出血的发病原因:①胎盘或胎膜未完全排出,体内有残留,多在产后10天出血。②胎盘附着部位恢复不全,局部创伤不能及时修复,多在产后1～4周出血。③剖宫产术后子宫切口部位血管内血栓脱落
摘 要 目的：探讨急性有机磷农药中毒洗胃后，胃管内一次性注入药用炭、甘露醇、碘解磷的临床疗效。方法：以目前标准采用洗胃机彻底洗胃，解磷定+盐酸戊乙奎醚常规解救有机磷农药中毒作为对照组，改良组在对照组的基础上，洗胃完毕后，立即注入药用炭30g、20%甘露醇250ml、碘解磷定注射液1g，并夹闭胃管保留4小时，4小时后改为留置胃肠减压管12～24小时。比较两组的抢救成功率、死亡率、并发症的发生率、住院
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