信息技术与地理研究性学习的整合

来源 :西华师范大学学报(自然科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouyongaaa
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对信息技术与地理研究性学习整合的涵义、实质、实施要求进行研究,指出信息技术与地理研究性学习的整合不是简单相加,而是在教学模式、地理教材、学习方式、地理能力培养、学科综合等方面都有彻底变革,它要求以人为本,以建构主义为指导,创建地理问题解决式教学模式,以学为中心进行教学设计,加强地理信息化建设,力求多学科综合,最终实现基于Inlernet的智能化多媒体的学生自主、协作、探究的具有强烈创造性与实践性的地理问题解决式学习.
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