搞好跟踪培养 提高校长岗位培训质量

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个人的知识可以通过读书获得,而一个人的能力却只有在实践的“历练”中才能养成,参加岗位培训的校长通过一段时间的理论学习,掌握了许多理论知识,而理论知识只有在被实践接受并充分满足实践需要的时候,才可以真正发挥它的作用。校长培训学员……
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