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新课程改革以来,培养学生的学科核心素养就成为了地理课程的重要教学目标,因此,地理教师都在积极地将学生学科核心素养的培养渗透到日常的地理教学环节中去,使学生在掌握地理基础知识的同时也能够提高自己的学习能力以及综合素质.基于此,本文就基于核心素养下创建高中高效地理课堂的教学策略进行探究.
新课程背景下高中地理高效课堂的策略探究
【摘 要】
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新课程改革以来,培养学生的学科核心素养就成为了地理课程的重要教学目标,因此,地理教师都在积极地将学生学科核心素养的培养渗透到日常的地理教学环节中去,使学生在掌握地理
【机 构】
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福建省南平市建阳外国语学校 354200
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年13期
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