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单片机是一门实践性非常强的课程，又是一门非常抽象的课程，并且是电子、电气相关专业的必修课。对于这样的一门课程，课堂演示和学生实验有着至关重要的作用，课堂演示可以将抽象的理论、枯燥的程序分析转化为生动的实例，而实验则能够培养学生的动手能力，独立思考能力，进一步理解有关理论知识。但在传统的单片机教学中，几乎不可能见到课堂演示，而学生实验中也存在诸多问题。