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摘 要：通过问卷、访谈等形式调查了省属高校湖北大学大学生社团的发展现状及其存在的问题，并针对高校社团的发展提出几条建议。应采取多元化措施，从根本上解决学校社团运行中存在的问题。
关键词：大学生社团；发展现状；解决措施
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）18-0181-02
Abstract： It was researched about the development situation and existing problems of college students' community in Hubei University（a provincial university） by questionnaire survey and interview， then the suggestions were made about how to develop it. Diversified measures should be taken to fundamentally solve the problems in the operation of college students' community.
Keywords： college students' community； development situation； solutions countermeasures
前言
高等学校大学生社团是在校大学生依据兴趣、爱好和特长自愿组成、自主开展活动的學生组织。社团灵活的组织形式便于具有各种特长的同学找到属于自己的舞台，社团的开放性有利于学生自由选择。作为大学生素质拓展的重要载体，高校大学生社团在学校发展、增强学生的社会实践能力方面发挥着重要的作用。为了帮助社团更好地发展，此我们展开了此次调查。
一、实施方案
（一）问卷调查
针对湖北大学在校学生（年龄18-21岁）进行抽样调查，发放1000份调查问卷，收回636份问卷。
（二）实地访谈
访谈了湖北大学各学院主要社团的负责人和辅导员，从管理层面阐述社团发展情况与解决办法。
二、结果分析
（一）问卷结果分析
参与调查的学生中，大一新生和大四毕业生分别占调查总人数的3%和5%，大二和大三学生占37%和55%。参与调查的学生全部加入过社团，93%学生认为社团是非常必要的，社团活动丰富了他们的课余生活，提高了他们的协调能力和协作能力。7%的学生认为完全没有必要加入社团浪费时间。
湖北大学作为一所综合性大学，社团组织众多，有88.33%的学生加入了1～3个社团，4.67%的学生加入4～5个社团。在所有社团中，艺术类社团最受欢迎，其次是实践创业类和体育竞技类，见表1。
根据调查结果，学生加入社团的目的多种多样（见表2）。大多数学生加入社团是想展示自我才华，提高人际关系的处理能力，结交更多志同道合的朋友。部分同学是以娱乐、丰富大学生活为目的。完全出于兴趣爱好的占了35%，以学习知识技能，拓宽知识面为目的同学占了18.33%。
大学生通过社团是否达到了他们最初的目的？收获有多大？调查发现，15%的学生认为达到了参加社团的目的，收获很多，能力得到很大提高。75%的同学认为基本达到最初目的，有10%的同学认为没有太多的收获，与最初的预想有很大的偏差不愿参加活动，有的甚至退出社团。究其原因主要在于以下几个方面（见表3）。社团活动次数少形式单一，导致有46.67%的学生不愿意参加社团活动。如何改变现状，开展形式多样的活动，是社团需要认真考虑的问题。大二大三时期，课程比较多课业忙没有时间参加活动的学生占38.33%，社团活动与课业学习的冲突是普遍存在的，如何实现课业学习与社团活动的双丰收是今后高校社团发展所面临的重要问题，也是社团发展的瓶颈。
关于社团形式进行了进一步调查，各类社团活动中，人文艺术类社团和创业实践类社团的满意程度较高。学生希望社团活动加强娱乐性、知识性、实践性以及趣味性。63.33%的学生希望通过文艺晚会、趣味游园等娱乐形式开展活动，48.33%的学生希望集体出行、参观企业等形式，学习技能、学术知识等方面的竞技比赛占了30%，学术知识性讲座的仅占16.67%。
目前社会对学生的实践创新能力提出了更高的要求，社团活動在提高学生创新能力方面有很大的促进作用。我们将大学生创新性思维分解成六个方面，见表4。调查表明，参与者对社团组织协调能力、团队协作能力的满意度较好，但对于分析能力、综合能力和想象能力的认可度不高。
通过问卷调查结果，我们认识到增加社团自身活动的新颖性、趣味性、灵活性来调动学生积极性是十分有必要的。社团活动创新，注重社团文化建设，增强对社员参与活动时创新能力的培养。
（二）访谈结果分析
社团主要负责人和团委作为学生层面的组织者，对社团活动开展的难度有着更深的体会。
1. 社团组织活动缺乏主动性
社团在成立之初学生热情很高，开展的活动很多，但是经过一段时间后热情消失，社团活动逐渐处于停滞状态。有时候很长时间不开展一次活动，需要开展活动布置任务下去的时候才通知联系会员，打消了会员参与社团活动的积极性。社团应该定期组织活动，丰富活动内容，加大宣传力度，吸引更多的学生积极参与进来。
2. 社团的文化不够丰满，会员们感觉不到归属感
有的社团缺乏社团文化的培育和适当的引导，社团活动活动随意性较大，有从众和雷同趋势，社团活动缺乏特色，表现出一定的盲目性，社团成员从最初的积极参加活动逐渐发展到不愿意参加活动。每个社团的性质不一样，有的社团趣味性较强，举办的活动比较丰富，形式多样化，会员参与的积极性也很高。有的社团学术性较强，相对比较沉闷，减弱了大学生社团的凝聚力，逐步导致会员的流失。 3. 社团经费不足限制活动开展次数
这个问题也是目前大学生社团普遍存在状况。绝大多数社团的活动经费来源主要有三个：收取会费，学校、学院拨款和社会赞助，经费有限，以致活动开展的次数受限，活动开展起来困难重重。
三、增强学生社团活动实效性的几点建议
如何解决大学生社团活动存在的问题，帮助社团更好地发展，我們从三个层面提出以下几点建议。
（一）高校党团组织和指导老师应该重视学生需求，改革管理体制，支持社团活动
直面社团活动存在的问题，社团建设整体环境的改善是学生实践、创新能力培养的重要保证，理应受到团委和指导老师的重视。加强对学生社团的管理和引导，帮助社团完善自身建设。加强对学生社团重要性的认识，改变现有的社团单一依靠共青团或学工部门的管理体制，建立二级管理体制的改革。在高校人才培养方案的制定过程中，将社团活动纳入学分体系。加大支持力度，增加社團经费与场地借出，没有活动经费和场地，社团很难开展有影响力的大型活动。
（二）重视社团负责人的培养，提升组织创新能力
社团发展的好与坏，往往取决于社团负责人的素质和能力，因此团委等部门要注重对社团人才的培养。首先，在会员中发现、挖掘积极分子，由老带新熟悉社团活动策划到拉经费跑场地整个过程，组织他们参加团校、党校的学习，提高他们的政治思想觉悟和思想理论水平。其次，通过培训班、座谈会、经验交流会等形式，培养组织协调能力和创新精神，指导和鼓励他们组织开展健康有益的社团活动。最后，鼓励学生创新，多与交叉学院协作开展活动，创立社团品牌活动，提升活动品味。
（三）在校大学生应积极参与社团活动，在活动中锻炼自己，提升实践能力
大学生社团是大学生自我教育、自我完善的有效途径，学生在校期间应该积极参与和团活动，通过活动多尝试多挖掘，发现自己的潜力。在力所能及的情况下，社团作为一个媒介帮助大学生走出校园，了解社会，在社会实践中学习经验，完善知识结构，锻炼自己的意志、品质和能力，为以后走向社会做前期铺垫，以自己良好的素质与能力服务社会。
四、结束语
通过对学校社团调查分析可知，各高校社团目前存在的问题不是哪个单方面的因素造成的，应采取多元化的措施解决。社团文化的建设主体是学生，学生积极参与活动，社团干事与各协会会长共同管理，而学校和下设的各管理部门也是社团管理者中重要组成部分，积极扶持，切实扭转大学生社团活动质量低的局面。只有多方共同努力，优化社团组织结构，转变社团活动方式，拓展社团活动范围，才能从根本上解决目前高校社团运行中存在的问题，使社团文化百家齐鸣。
参考文献
[1]李凤威，胡移山，范林海，等.辽宁省高校大学生社团活动的现状与对策[J].现代教育管理，2012（3）：102-105.
[2]肖云，王瑞杰，蔡建碧.提高大学生社团活动质量的思考[J].高校辅导员学刊，2010，2（5）：40-44.
[3]段丁强，俞家杉，曹志鹏.社团活动对大学生综合能力培养的效果研究[J].扬州大学学报（高教版）， 2014，18（3）：62-64.
[4]张桂生.浅析高校大学生社团活动与学风建设[J].教育理论与实践，2007，27（2）：37-38.
[5]蔡养泉.山东高校大学生社团活动现状调查与思考[J].山东省青年管理干部学院学报，2007，128（4）：41-43.
关键词：大学生社团；发展现状；解决措施
中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2016）18-0181-02
Abstract： It was researched about the development situation and existing problems of college students' community in Hubei University（a provincial university） by questionnaire survey and interview， then the suggestions were made about how to develop it. Diversified measures should be taken to fundamentally solve the problems in the operation of college students' community.
Keywords： college students' community； development situation； solutions countermeasures
前言
高等学校大学生社团是在校大学生依据兴趣、爱好和特长自愿组成、自主开展活动的學生组织。社团灵活的组织形式便于具有各种特长的同学找到属于自己的舞台，社团的开放性有利于学生自由选择。作为大学生素质拓展的重要载体，高校大学生社团在学校发展、增强学生的社会实践能力方面发挥着重要的作用。为了帮助社团更好地发展，此我们展开了此次调查。
一、实施方案
（一）问卷调查
针对湖北大学在校学生（年龄18-21岁）进行抽样调查，发放1000份调查问卷，收回636份问卷。
（二）实地访谈
访谈了湖北大学各学院主要社团的负责人和辅导员，从管理层面阐述社团发展情况与解决办法。
二、结果分析
（一）问卷结果分析
参与调查的学生中，大一新生和大四毕业生分别占调查总人数的3%和5%，大二和大三学生占37%和55%。参与调查的学生全部加入过社团，93%学生认为社团是非常必要的，社团活动丰富了他们的课余生活，提高了他们的协调能力和协作能力。7%的学生认为完全没有必要加入社团浪费时间。
湖北大学作为一所综合性大学，社团组织众多，有88.33%的学生加入了1～3个社团，4.67%的学生加入4～5个社团。在所有社团中，艺术类社团最受欢迎，其次是实践创业类和体育竞技类，见表1。
根据调查结果，学生加入社团的目的多种多样（见表2）。大多数学生加入社团是想展示自我才华，提高人际关系的处理能力，结交更多志同道合的朋友。部分同学是以娱乐、丰富大学生活为目的。完全出于兴趣爱好的占了35%，以学习知识技能，拓宽知识面为目的同学占了18.33%。
大学生通过社团是否达到了他们最初的目的？收获有多大？调查发现，15%的学生认为达到了参加社团的目的，收获很多，能力得到很大提高。75%的同学认为基本达到最初目的，有10%的同学认为没有太多的收获，与最初的预想有很大的偏差不愿参加活动，有的甚至退出社团。究其原因主要在于以下几个方面（见表3）。社团活动次数少形式单一，导致有46.67%的学生不愿意参加社团活动。如何改变现状，开展形式多样的活动，是社团需要认真考虑的问题。大二大三时期，课程比较多课业忙没有时间参加活动的学生占38.33%，社团活动与课业学习的冲突是普遍存在的，如何实现课业学习与社团活动的双丰收是今后高校社团发展所面临的重要问题，也是社团发展的瓶颈。
关于社团形式进行了进一步调查，各类社团活动中，人文艺术类社团和创业实践类社团的满意程度较高。学生希望社团活动加强娱乐性、知识性、实践性以及趣味性。63.33%的学生希望通过文艺晚会、趣味游园等娱乐形式开展活动，48.33%的学生希望集体出行、参观企业等形式，学习技能、学术知识等方面的竞技比赛占了30%，学术知识性讲座的仅占16.67%。
目前社会对学生的实践创新能力提出了更高的要求，社团活動在提高学生创新能力方面有很大的促进作用。我们将大学生创新性思维分解成六个方面，见表4。调查表明，参与者对社团组织协调能力、团队协作能力的满意度较好，但对于分析能力、综合能力和想象能力的认可度不高。
通过问卷调查结果，我们认识到增加社团自身活动的新颖性、趣味性、灵活性来调动学生积极性是十分有必要的。社团活动创新，注重社团文化建设，增强对社员参与活动时创新能力的培养。
（二）访谈结果分析
社团主要负责人和团委作为学生层面的组织者，对社团活动开展的难度有着更深的体会。
1. 社团组织活动缺乏主动性
社团在成立之初学生热情很高，开展的活动很多，但是经过一段时间后热情消失，社团活动逐渐处于停滞状态。有时候很长时间不开展一次活动，需要开展活动布置任务下去的时候才通知联系会员，打消了会员参与社团活动的积极性。社团应该定期组织活动，丰富活动内容，加大宣传力度，吸引更多的学生积极参与进来。
2. 社团的文化不够丰满，会员们感觉不到归属感
有的社团缺乏社团文化的培育和适当的引导，社团活动活动随意性较大，有从众和雷同趋势，社团活动缺乏特色，表现出一定的盲目性，社团成员从最初的积极参加活动逐渐发展到不愿意参加活动。每个社团的性质不一样，有的社团趣味性较强，举办的活动比较丰富，形式多样化，会员参与的积极性也很高。有的社团学术性较强，相对比较沉闷，减弱了大学生社团的凝聚力，逐步导致会员的流失。 3. 社团经费不足限制活动开展次数
这个问题也是目前大学生社团普遍存在状况。绝大多数社团的活动经费来源主要有三个：收取会费，学校、学院拨款和社会赞助，经费有限，以致活动开展的次数受限，活动开展起来困难重重。
三、增强学生社团活动实效性的几点建议
如何解决大学生社团活动存在的问题，帮助社团更好地发展，我們从三个层面提出以下几点建议。
（一）高校党团组织和指导老师应该重视学生需求，改革管理体制，支持社团活动
直面社团活动存在的问题，社团建设整体环境的改善是学生实践、创新能力培养的重要保证，理应受到团委和指导老师的重视。加强对学生社团的管理和引导，帮助社团完善自身建设。加强对学生社团重要性的认识，改变现有的社团单一依靠共青团或学工部门的管理体制，建立二级管理体制的改革。在高校人才培养方案的制定过程中，将社团活动纳入学分体系。加大支持力度，增加社團经费与场地借出，没有活动经费和场地，社团很难开展有影响力的大型活动。
（二）重视社团负责人的培养，提升组织创新能力
社团发展的好与坏，往往取决于社团负责人的素质和能力，因此团委等部门要注重对社团人才的培养。首先，在会员中发现、挖掘积极分子，由老带新熟悉社团活动策划到拉经费跑场地整个过程，组织他们参加团校、党校的学习，提高他们的政治思想觉悟和思想理论水平。其次，通过培训班、座谈会、经验交流会等形式，培养组织协调能力和创新精神，指导和鼓励他们组织开展健康有益的社团活动。最后，鼓励学生创新，多与交叉学院协作开展活动，创立社团品牌活动，提升活动品味。
（三）在校大学生应积极参与社团活动，在活动中锻炼自己，提升实践能力
大学生社团是大学生自我教育、自我完善的有效途径，学生在校期间应该积极参与和团活动，通过活动多尝试多挖掘，发现自己的潜力。在力所能及的情况下，社团作为一个媒介帮助大学生走出校园，了解社会，在社会实践中学习经验，完善知识结构，锻炼自己的意志、品质和能力，为以后走向社会做前期铺垫，以自己良好的素质与能力服务社会。
四、结束语
通过对学校社团调查分析可知，各高校社团目前存在的问题不是哪个单方面的因素造成的，应采取多元化的措施解决。社团文化的建设主体是学生，学生积极参与活动，社团干事与各协会会长共同管理，而学校和下设的各管理部门也是社团管理者中重要组成部分，积极扶持，切实扭转大学生社团活动质量低的局面。只有多方共同努力，优化社团组织结构，转变社团活动方式，拓展社团活动范围，才能从根本上解决目前高校社团运行中存在的问题，使社团文化百家齐鸣。
参考文献
[1]李凤威，胡移山，范林海，等.辽宁省高校大学生社团活动的现状与对策[J].现代教育管理，2012（3）：102-105.
[2]肖云，王瑞杰，蔡建碧.提高大学生社团活动质量的思考[J].高校辅导员学刊，2010，2（5）：40-44.
[3]段丁强，俞家杉，曹志鹏.社团活动对大学生综合能力培养的效果研究[J].扬州大学学报（高教版）， 2014，18（3）：62-64.
[4]张桂生.浅析高校大学生社团活动与学风建设[J].教育理论与实践，2007，27（2）：37-38.
[5]蔡养泉.山东高校大学生社团活动现状调查与思考[J].山东省青年管理干部学院学报，2007，128（4）：41-43.