体育游戏在中学体育教学中的运用

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一、体育游戏的特点体育游戏的基本特点:第一,教育性。体育游戏的教育性体现在集体游戏里价值观的渗透;第二,多样性。体育游戏的内容多种多样,丰富多彩,依据学生情况(年龄、性别身体特点)、教学内容、教学环境,教学器材的特点,教师可以进行不同形式不同内容的运动游戏;第三,竞赛性,在机会均等的情况下,按照统一的规则公平竞争,竞赛中往往渗透着适合青少年心理发展的隐形教育;第四,趣味性,体育游戏是在欢乐的气氛中进行,在体育运动的过程中体验愉悦,深受青少年的喜爱。二、体育游戏在体育教学中的作用1.体育游戏有利于激发学生参与的积极性,提高教学效果体育游戏丰富多样的活动内容、灵活多变的组织形式,可以激发学生体育技能和体育技术学习的兴趣,调动学生参与的积极性,培养学生的兴趣,从而使课程更加生动活泼、简约易懂,提高教学效果。例 First, the characteristics of sports games The basic characteristics of sports games: First, educational. The educational nature of sports games is reflected in the penetration of values ​​in collective games; second, diversity. The contents of sports games are varied and colorful. According to the characteristics of students (such as age and sex and physical characteristics), teaching contents, teaching environment and teaching equipment, teachers can carry out sports games with different forms and contents. Third, In the case of equal opportunity, fair competition in accordance with the uniform rules, the competition is often infiltrated with invisible education suitable for the psychological development of adolescents; fourth, fun, sports games are carried out in a happy atmosphere, in the process of sports experience Pleasant, loved by young people. Second, the role of sports games in physical education 1. Sports Games is conducive to inspire students to participate in the enthusiasm and improve teaching effectiveness Sports games rich and varied activities, flexible organizational forms that can stimulate students’ sports skills and sports technology learning Interest, mobilize the enthusiasm of students involved in the training of students’ interest, so that the curriculum is more lively, simple and easy to understand, improve teaching effectiveness. example
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