谈接受学习法

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人类发展的各方面的表现,都必须依赖成长与学习这一对因素以及它们之间的相互作用.但是如果把学习和成长等同起来,把它们视为自然的事情,这就忽视了它们之间最重要的区别.影响成长的因素在很大程度上是受发生学决定的,而影响学习的因素则主要是受个人生活环境和个人对学习的认识及态度决定的.一个发展的个人,无论在家庭、学校及各种社会环境中,所经历的事件都将决定其学习的情形.同时,对于发展中的每个人本身来说,如何有效地利用客观环境,如何正确地认识学习,这会在本质的意义上决定其学习的效率和效果,最终,在很大程度上决定他将成为
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