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高校教育体系中一直存在着“隐形课堂”或者“第二课堂”——工作室/社团。目前针对于国家提出创新创业新的政策方针,民办高校的应用型人才培养体系在新的语境下有了新的发展方向,同时对于民办高校体系下的“第二课堂”也有了新的要求,本文将对工作室新的发展思路进行探索和研究。
民办高校创新创业背景下社团工作室转型路径研究——以三亚学院零度创意工作室为例
【摘 要】
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高校教育体系中一直存在着“隐形课堂”或者“第二课堂”——工作室/社团。目前针对于国家提出创新创业新的政策方针,民办高校的应用型人才培养体系在新的语境下有了新的发展
【机 构】
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三亚学院
【出 处】
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戏剧之家
【发表日期】
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2017年7期
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