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对影响硕士研究生英语学习因素的调查分析结果表明,影响因素是多方面的,如性别、出生地、父母的受教育程度、教学质量和环境、导师的支持、学习动机、求知目标等。其中学习动机和求职目标是最重要的两个因素。在学习动机中,学习兴趣对学生的学习影响最为显著。培养学生英语学习兴趣,改善教学环境、加强导师对学生英语学习的支持等有助于研究生的英语学习。