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当前社会,教练、教师对参加业余运动训练的学生普遍存在两个错误认识,导致他们的文化教育和道德教育落后,不利于学生的成长和我国体育事业的发展。本文结合南京师范大学及其附属中学联合培养高水平业余篮球运动员的成功实践,探讨双轨制的业余运动训练体制,以保障学生在文化学习、运动训练两方面协调发展。
当前我国业余运动训练中的文化学习和德育教育问题
【摘 要】
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当前社会,教练、教师对参加业余运动训练的学生普遍存在两个错误认识,导致他们的文化教育和道德教育落后,不利于学生的成长和我国体育事业的发展。本文结合南京师范大学及其
【机 构】
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南京工业大学体育部
【出 处】
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南京体育学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2003年01期
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