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通过对聊城师范学院体育系４１０名学生的调查，从学生，教师，教学内容等不同角度，分析了学生对体操普修课的心理价值取向特征及缺乏勇敢品质的原因，提出了培养勇敢品质的途径和方法。
通过体操课培养体育系学生勇敢品质的研究
【摘 要】
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通过对聊城师范学院体育系４１０名学生的调查，从学生，教师，教学内容等不同角度，分析了学生对体操普修课的心理价值取向特征及缺乏勇敢品质的原因，提出了培养勇敢品质的途径和方法。
【机 构】
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聊城师范学院体育系
【出 处】
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聊城师院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2000年2期
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