【摘要】教师的信息素养不仅是一种技能要求，更是一种文化的体现。从文化角度审视教师信息素养的提升，有助于教师深入理解信息素养的内涵，有利于教师主动提高自身信息素养水平，有益于教师多方面实现自身的专业发展。 【关键词】信息素养；文化；教师；教师专业发展 信息素养指“能够确定所需信息的范围；能有效获取所需的信息；能批判性地评价信息的来源；能将选择的信息整合到自己的知识体系中；能够有效地使用信息完
在小学阶段,自主学习是指一定教学条件下,学习者通过自主选择、自我尝试、自主探索而获取自我发展的一种高品质的学习方式。它的具体特征是学生具有积极的学习情感,坚强的学习意志,善于独立思考,有强烈的问题意识和探究意识,能提出并能积极主动地寻求解决问题的策略。 下面,我就以小学信息技术课《PowerPoint 2000的教学》这一内容的教学,来谈谈如何在小学信息技术教学中培养学生自主学习的能力。
分析了已有的城市路网交通量分布分配组合模型的共性与不足，如不能反映节假日里居民选择购物中心行为对城市交通量分配的影响。通过合理假设，并考虑到了大城市节假日里，居民选择
目的 剖析小儿腹泻的临床诊断与治疗特点。方法 以2014年5月~2017年2月本院接诊的106例腹泻患儿为研究对象,利用投掷子法,对106例患儿进行分组：A组和B组各53例。A组予以常规联
在交叉口交通安全及效率提升中，车辆调头合理设置逐渐作为交通流畅通的措施之一，而目前调头区位置设置尚无标准依据。文中以嘉兴市中环南路纺工路交叉口为例，利用微观仿真软件Vi
传统的高速公路事件检测算法原理简单、容易实现,但很难达到高检测率和低误报率的效果。国内外学者越来越偏向于研究复杂算法,虽在理论上取得了较好的效果,但因数据传输量大
高中信息技术课程从课程标准到教材架构、从国家部署到省市管理,都经过了一个从探索、尝试、完善到反思的成长过程。在此过程中,尽管取得了诸多经验,但理论与实践方面仍旧存在不少困惑与难题,需要不断反思与调 整。 ● 课程的价值定位问题 从早先的计算机程序教育,到后来的应用软件教育,再到目前基于信息素养的信息技术教育,我国的信息技术课程走过了从单一化到综合化,从平面化到立体化的过程。随着新课程
为了更好的认识原油与泡沫的相互作用,研究了原油类型、油相含量、表面活性剂浓度、表面活性剂类型、矿化度、烷烃链长和聚合物加量对泡沫与原油作用稳定性的影响。对不同条
目的 对舒适护理在手术室护理中的应用效果进行分析。方法 选取我院在2016年1月~2017年1月期间在我院接受手术治疗的200例患者作为研究对象,按照试验所需把200例患者分为两组