【摘 要】
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阅读自人生初始，就一直伴随着孩童的成长。对成人而言，阅读主要是指对文字符号进行理解并获取意义和信息的过程。对儿童而言，由于其身心发展的特殊性，他们不识字或识字很少，不可能
【机 构】
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北京师范大学教育学院学前教育系博士生
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阅读自人生初始，就一直伴随着孩童的成长。对成人而言，阅读主要是指对文字符号进行理解并获取意义和信息的过程。对儿童而言，由于其身心发展的特殊性，他们不识字或识字很少，不可能像成人那样阅读。所谓儿童阅读，也就是早期阅读，是指儿童在正式进入阅读前掌握相关经验和技能的阅读欣赏和感悟活动，表现为在成人直接指导和参与下．由成人朗读和讲述、儿童听赏的特点。
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