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本文先剖析目前常出现的一些课堂现象,以《周长》一课为例,从教学逻辑的四个方面阐述如何构建理趣课堂。分别为:设计恰当的教学逻辑生长点,设计清晰的教学逻辑主线,设计自然的教学逻辑过渡语,设计贴切的教学逻辑梳理环节。
合理运用教学逻辑 努力构建理趣课堂 ——以《周长》一课为例
【摘 要】
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本文先剖析目前常出现的一些课堂现象,以《周长》一课为例,从教学逻辑的四个方面阐述如何构建理趣课堂。分别为:设计恰当的教学逻辑生长点,设计清晰的教学逻辑主线,设计自然
【机 构】
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广东省东莞市长安镇第二小学
【出 处】
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幸福生活指南
【发表日期】
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2019年11期
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