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职教集团背景下校企合作模式研究与实践
职教集团背景下校企合作模式研究与实践
来源 :知识经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beyondryo
【摘 要】
:
集团化办学是推进校企深度融合,建立学校与企业间“互惠机制”的有效途径。具体措施有建立健全集团的管理体制机制;共建企业冠名二级产业学院,明确“双主体”合作体制;实现教
【作 者】
:
林锦实
【机 构】
:
辽宁机电职业技术学院
【出 处】
:
知识经济
【发表日期】
:
2020年20期
【关键词】
:
职教集团
校企合作
双主体
互惠共赢
【基金项目】
:
辽宁省职业技术教育学会职业教育集团化办学专项课题(2017)“仪器仪表职教集团背景下校企深度合作研究”(LZYZXYB1806)
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集团化办学是推进校企深度融合,建立学校与企业间“互惠机制”的有效途径。具体措施有建立健全集团的管理体制机制;共建企业冠名二级产业学院,明确“双主体”合作体制;实现教学与培训对接、学习与工作对接;共享信息、人力、设备、师资、科研成果等资源,寻求多方合作的共赢点。
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