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当今世界科学技术的竞争,归根到底是具有创新思维能力的人才竞争.所以加强对学生的创新思维能力的培养,是时代赋予我们教育工作者义不容辞的职责.而"类比"思想是实现这一目标的有效途径,这就要求我们在教学工作中善于引导学生通过类比另辟蹊径去观察问题、思考问题,以使问题的解决方便可行;这种类比的思想在中学物理中比比皆是.本文拟总结力学和电磁学中的"类似型"运动,以供参考.