核心素养背景下初中英语学习兴趣培养探讨

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随着核心素养时代的到来,越来越多的教育者意识到了学生作为课堂主体的作用,开始在教学中培养学生的主人翁意识,提高学生的学习兴趣.英语是一门以英语语言词汇、英美情感文化表达、英美文化等综合的基础课程.在此背景下,教师如何激发学生英语课堂学习的兴趣,帮助学生掌握英语学习技能,增强学生学习的自主性就成了教学主要关注的方向.文章围绕学生日常生活、教学情境、合作沟通等方面展开教学探索,寻找当前初中生英语学习兴趣培养的有效途径.
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