【摘 要】
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随着全球一体化经济的推进和我国改革开放的持续深入发展,消费主义不知不觉中已经渗透到了中国人民生活的方方面面.大学生都是善于接受新兴事物的年轻人,面对无处不在的西方
【机 构】
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辽宁师范大学 辽宁 大连 116000
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随着全球一体化经济的推进和我国改革开放的持续深入发展,消费主义不知不觉中已经渗透到了中国人民生活的方方面面.大学生都是善于接受新兴事物的年轻人,面对无处不在的西方消费主义的软渗透,当代部分大学生被潜移默化地影响和改变,逐渐偏离了正确的消费观念.研究消费主义对大学生消费观的影响并分析其原因,不仅可以有效帮助大学生树立绿色科学的消费观念,而且可以有效地抵制消费主义带来的思想侵蚀.
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摘 要：形成性评价自从被实施以来就取得了十分可观的优秀成果，它不仅能够打破终结性评价方式的“魔咒”，同时还可以将原本属于中学生的快乐释放出来。基于此，本篇文章以形成性评价在初中英语教学中的实施一题进行了较为深入的研究，其中包括形成性评价的内容概述、形成性评价的现实意义以及形成性评价的具体应用方法等等。 关键词：形成性评价，初中英语；教学实施 一、形成性评价概述 通俗一些解释，形成性评价就是利
音乐素质教育对高中学生素质培养有着重要的意义.本文以莘县高中为例对普通中学素质教育进行了调查分析,从莘县高中的课时安排、音乐教学设备,师资力量三方面分析了莘县高中
摘 要：衔接是实现语篇连贯的主要组成部分。但由于英汉语言的表达方式和思维习惯存异，从而导致衔接手段的运用和侧重点有所不同。本文以以韩礼德和哈桑语篇衔接理论为基础，对比分析异同点，并探讨相应的翻译策略。 关键词：英汉语篇；衔接手段；对比分析 语篇指的是实际使用的语言单位，是交流过程中的一系列连续的不受语法约束的语段或句子所构成的完整语义的语言整体，在形式上是衔接的，在语义上是连贯的。本文以美国总
所谓情景教学，就是教师在历史教学过程中根据教学内容的要求，采用多种教学手段，和条件，积极创设教学所需要的特定情景，启发学生的思维，使学生融入情景之中，由此达到良好的教学效果的一种教学模式。有效的情景教学不仅有助于学生的认知活动，而且能激发学生的情绪情感，从而产生一种巨大的教育力量。 如何在历史课堂中贯彻和运用情景教学呢？本文重点研究如何在教学过程中创设情景，以使学生在整堂课中都能保持极高的学习热
摘 要：激励式阶梯教学法指的是根据学生能力等方面的不同实施分层次教学，让落后的学生跟上整体的水平，让优秀的学生更突出，使整体的学习水平得到提高的教学理论和模式。本文意在分析激励式阶梯教学法在初中数学中的应用。 关键词：阶梯教学法；激励教育；初中数学 一、激励式阶梯教学法的两原理和三原则 1.原理 内部动力原理，教师应认识到学生的主观能动性在其认识机能中的作用，如果某一个因素出现变化，就会对
颅内动脉瘤是当今人类致死、致残率较高的一种常见的脑血管疾病[1]。急性自发性蛛网膜下腔出血(SSAH)发病的主要原因为动脉瘤自发性破裂,其可引起患者剧烈头痛、恶心呕吐或意
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铜仁市九龙村有着丰富的旅游资源、 广阔的市场、 便捷的交通.为更好地促进九龙村旅游业的发展,特从当前旅游发展现状、 客源分析等方面开展了专项调研,通过发放问卷的形式获