【摘 要】
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依托人才生存能力和未来专业发展需求倒推人才培养的相关体系,研究人才目标,探讨设置课程体系,合理安排课程内容,挖掘地方特色。强化课程和内容设计的科学性,注重培养过程的
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依托人才生存能力和未来专业发展需求倒推人才培养的相关体系,研究人才目标,探讨设置课程体系,合理安排课程内容,挖掘地方特色。强化课程和内容设计的科学性,注重培养过程的目标性和多样性,探索学生专业生存能力培养。
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