【摘 要】
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随着思想政治教育的普及开展,任何一个层次的教学活动都将思政建设作为了教学开展的载体与主要目标,高职院校也不例外,高职院校的课程思政建设是对新时期教师提出的更高要求,
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随着思想政治教育的普及开展,任何一个层次的教学活动都将思政建设作为了教学开展的载体与主要目标,高职院校也不例外,高职院校的课程思政建设是对新时期教师提出的更高要求,也是对教师责任的深化,更是对高职院校课程思政建设工作的进一步加强.同时,高职院校课程思政建设也开始融入到各个学科的教学中.本文就是在高职院校现有的课程思政建设基础上,开展的针对高职院校课程思政建设存在的问题及对策进行的研究,希望能为高职院校的思政工作全面落实提供帮助.
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