【摘 要】
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在新课程教育改革的背景下,高中生物教学受到了教师和学生的关注.教师在实际开展生物教育教学的过程中应该积极从学生的身心发展规律出发,为学生制定出针对性的教学策略.通常
【机 构】
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信阳市新县高级中学 河南 信阳 465550
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在新课程教育改革的背景下,高中生物教学受到了教师和学生的关注.教师在实际开展生物教育教学的过程中应该积极从学生的身心发展规律出发,为学生制定出针对性的教学策略.通常情况下,教师在实际开展高中生物教育教学的过程中经常会出现一定的问题.比如,学生在实际学习的过程中并没有充分地展现出自身的主体地位.这样,就抑制了学生学习的积极性和主动性.教师要制定出完善的教学策略,为提升学生学习能力奠定坚实的基础.基于此,本文重点分析了高中生物教育教学过程中存在的问题,并详细分析了新课改下高中生物教学的有效途径.
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