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跨专业合作在医疗系统中的作用逐渐被证实，并引发了医疗行业中工作模式的转变。顺应这一发展趋势，跨专业教育也得到了相应的发展。作为跨专业教育中的主要内容，跨专业合作能力在提高医务人员跨专业合作实践水平方面起到重要作用。本文就跨专业合作能力的国内外研究现状做一综述，并对跨专业合作能力的理论研究及在临床护理中的实践研究做一评述，并提出针对重症监护护士跨专业合作能力的思考，以期为重症监护临床护士的教育与管理提供借鉴。