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随着教育改革的不断深入和发展,国家对于各大院校体育课开展活动的情况越来越重视。此种情形之下,体育课实践教学成为一种新型的体育教学模式。实践性的教学模式有助于增强学生的实践能力,让学生将理论知识在实践中加以运用。从对实践教学的定义出发,阐述高职院校体育课实践教学的目标和意义;针对目前我国体育课实践教学体系存在的问题,提出具体建议并进行总结。