古文理论在高中语文文言文教学中的渗透

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赫拉克利特说:“人不可能两次踏进同一条河流.”人生就是一部“变的哲学”,新事物会不断替代或补充旧的事物,包括文学意义上的语体、文风,也会随着时代的变迁发生变革和革新.其中区别于六朝唐初泛滥的骈文而兴起发展的唐代古文,便是一种语言表达方式的变革.为了让学生分析鉴赏所要学习的具有唐代古文特点的文言文篇章,教师可在高中文言文教学中适当渗透古文理论.可具体从古文语言表达方式的特点、古文理论强调的思想、古文理论的影响等几方面切入,进行关于文章的鉴赏教学.当然,为了突出文章所表现出的唐代古文语言表达方式的特点,教师可引导学生以古文、骈文间的对比作为依据进行这三方面的把握.
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