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当前,高职院校“两课”教学对学生吸引力不足,教学效果有待提升.高职院校思想政治理论课教师在黄炎培职业教育思想的启示下,根据学生需求完善教学目标,注重实践教学,探索新的教学方式,将有助于提高高职院校“两课”教学的吸引力和实效性.
黄炎培职业教育思想对高职院校“两课”教学的启示
【摘 要】
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当前,高职院校“两课”教学对学生吸引力不足,教学效果有待提升.高职院校思想政治理论课教师在黄炎培职业教育思想的启示下,根据学生需求完善教学目标,注重实践教学,探索新的
【机 构】
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天津铁道职业技术学院思政与基础课部 天津 300240
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2017年35期
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