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随着课程改革的日益推进,学科核心素养的培养迫在眉睫.良好的阅读素养对学生的终身发展具有重要价值.本文从创设情境、强化语篇意识、培养学科思维及扩大阅读量几个方面来阐述对二类校生源阅读素样的培养策略.
二类校生源阅读素养的培养策略
【摘 要】
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随着课程改革的日益推进,学科核心素养的培养迫在眉睫.良好的阅读素养对学生的终身发展具有重要价值.本文从创设情境、强化语篇意识、培养学科思维及扩大阅读量几个方面来阐
【机 构】
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福建省福州金山中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2017年12期
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