“海洋中的‘河流’——洋流”教学案例

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题记:从2004年秋季起,高中新课程地理必修教材,首先在广东、海南、山东、宁夏四个省区实验使用。对同一课程标准,教材编者、实验教师和实验学生,都有可能产生不完全相同的理解。如何更好地、准确地理解课程标准,落实课程标准要求?笔者根据对洋流这一课程标准内容的教学实践,谈谈自己的见解,与同行们一起探讨。
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