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本文通过解析罗杰斯的人本主义教育观 ,并结合我国当前的素质教育改革问题 ,力图把罗杰斯的“学生中心”教育思想的启示用于促进素质教育改革。同时 ,也对此种教育理念在实际教育中可能存在的问题进行了思考和探讨 ,并提出了一些相应的策略方法
对罗杰斯教育理念的再思考
【摘 要】
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本文通过解析罗杰斯的人本主义教育观 ,并结合我国当前的素质教育改革问题 ,力图把罗杰斯的“学生中心”教育思想的启示用于促进素质教育改革。同时 ,也对此种教育理念在实际
【机 构】
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云南师范大学教育与科学管理学院
【出 处】
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云南师范大学学报
【发表日期】
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2002年01期
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