运用思维导图 优化英语教学

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作为英语教师,要不断优化教学策略,提高教和学的有效性;同时还要运用情感策略,关注学生们对英语学习的态度,及时给与表扬和鼓励,帮助学生们养成良好的学习习惯,使他们获得成功的体验,把兴趣转化为稳定的学习动机.
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