初中语文教学中课外文言语段的文本处理

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在《义务教育语文课程标准》中关于文言知识有这样的阐述:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位”。可见,提升文言阅读能力是初中语文教学中不容忽视的重点。课内的文言篇目毕竟有限,所以补充阅读大量的课外文言语段是学生学习文言的必由之路。如何更好的利用课外文言语段训练学生的语文能力,笔者做了思考和尝试。 In the “Compulsory Education Curriculum Standards” on the knowledge of the language of this description: “Easy to read classical Chinese, with the help of notes and reference books to understand the basic content. Focus on the accumulation, perception and use, improve their appreciation grade ”. Can be seen that improving the reading ability of classical Chinese is the focus of junior high school language teaching can not be ignored. After all, the classical Chinese texts are limited in scope, so supplementing a large number of extra-curricular classical Chinese texts is the only way for students to learn classical Chinese. How to make better use of extra-curricular classical Chinese to train students’ language proficiency, the author made thinking and trying.
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