践行自主发展的学校教育

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一总是会感到太多的学校缺乏特色和主动发展的状态,缺乏适合学校发展的定位和培养目标。“等、靠、要”的思想和行为严重,千校一面;校与校之间差异不大,基本雷同。无论是办学目标还是教育理念,无论是改革目标还是具体措施,学校与学校之间缺少差异,学校个性日益模糊。“趋同”的学校教育难以满足社会和个体有差异的教育需求,也难出名校。即使是行政认可的名校,也是政府用财政投入和特殊政策打造出来 A school that always feels too much lacks characteristics and initiative to develop and lacks the orientation and training objectives that suit the development of the school. “And so on, to, ” thought and behavior serious, one thousand schools side; the difference between school and school is not big, basically the same. Whether it is the goal of running a school or the concept of education, no matter whether it is a reform goal or a specific measure, there is a lack of differences between schools and schools, and the school’s personality is increasingly blurred. “Convergence ” school education is difficult to meet the social and individual differences in education needs, it is difficult to famous. Even elite schools that are recognized by the government are also the government that has created it with financial input and special policies
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