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<正>从事高中美术教学多年,笔者深深地感受到:美术欣赏教学难于美术实践教学。原因当然是多方面的,但最主要的原因还是美术欣赏课没有固定的教学程序和教学方法,以至于学生感到美术欣赏课枯燥无味,缺乏学习兴趣,这就与美术欣赏课的教学目的背道而驰了。如何调动学生
高中美术欣赏课教学略谈
【摘 要】
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<正>从事高中美术教学多年,笔者深深地感受到:美术欣赏教学难于美术实践教学。原因当然是多方面的,但最主要的原因还是美术欣赏课没有固定的教学程序和教学方法,以至于学生感
【机 构】
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江西省广丰县五都中学,
【出 处】
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知识窗(教师版)
【发表日期】
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2013年04期
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