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2012年12月，常州市孙建顺名师工作室开展了常州市“十二五”规划课题《运用个性施导手段提升学生体质的研究》，为了体现“个性施导手段”在课堂教学中的运用，在教学设计方面采用了并列式教学计划的样式。并列式教学计划是在原来教学计划的基础上 ，
水平四排球正面上手传球教学设计
【摘 要】
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2012年12月，常州市孙建顺名师工作室开展了常州市“十二五”规划课题《运用个性施导手段提升学生体质的研究》，为了体现“个性施导手段”在课堂教学中的运用，在教学设计方面采用
【机 构】
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江苏省溧阳市实验初级中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2013年3期
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