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本文对增强小学生体质的学校体育工作进行了系统性研究,主要探究了我国学校体育工作促进小学生体质健康发展的现状及成因,并结合美日学校体育工作促进小学生体质健康发展的启示对我国学校体育工作如何促进小学生体质健康提出了若干建议。发现我国应该在树立“健康第一,应试第二”的指导思想、切实提高小学生体育课教学质量和优化体育基础设施装备上做出改善,以提高我国小学生体质健康水平。