【摘 要】
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进入初中阶段后，学生的学习任务增加，学习难度也大大提高了。特别是英语学科作为一门新的语言，学生很难理解把握，更无法提升自身的英语素养。只有较好地解决了学生学习英语的问题
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进入初中阶段后，学生的学习任务增加，学习难度也大大提高了。特别是英语学科作为一门新的语言，学生很难理解把握，更无法提升自身的英语素养。只有较好地解决了学生学习英语的问题，才能更好地帮助学生学习掌握英语这门语言。教师可主要从提升学科素养对于初中学生学习英语的重要性，以及基于学科素养促进英语教学改进的具体策略等方面进行研究。
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