单片机应用课程实践教学改革分析

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为了更好地培养师范院校本科学生的实践动手能力,文章对现有的单片机教学进行了分析研究,提出了基于“项目驱动式”的“教一学做”一体化单片机课程的教学实践改革方案,使教学的效率和质量得到了提高,同时学生的创新实践能力得到极大提高。
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