【摘 要】
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党校是开展党性教育的主阵地。加强党性教育是坚持党校姓党的集中体现,也是提高干部素质,加强党的长期执政能力建设和先进性纯洁性建设,保持战斗力生命力的根本要求和重要途径。红色资源是党性教育的重要载体,是新时期强化党性修养的生动教材。将当地的红色资源优势融入党性教育,既是彰显新时代基层党校办学实效性的迫切需要,也是全面贯彻、落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》的具体体现。本文以汉台区委党校为例,对在基层党校教学实践中,如何主动担当作为,更好的挖掘、研究、开发当地红色资源、将二者有机融合,增强党性教育实效性
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党校是开展党性教育的主阵地。加强党性教育是坚持党校姓党的集中体现,也是提高干部素质,加强党的长期执政能力建设和先进性纯洁性建设,保持战斗力生命力的根本要求和重要途径。红色资源是党性教育的重要载体,是新时期强化党性修养的生动教材。将当地的红色资源优势融入党性教育,既是彰显新时代基层党校办学实效性的迫切需要,也是全面贯彻、落实《中国共产党党校(行政学院)工作条例》的具体体现。本文以汉台区委党校为例,对在基层党校教学实践中,如何主动担当作为,更好的挖掘、研究、开发当地红色资源、将二者有机融合,增强党性教育实效性
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