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语文是小学阶段的主要学科之一,在教学过程中,学生是语文教学中的主体,能否有效激发其学习的自主性、积极性,是语文教学取得成功的重要因素,而合理设疑恰恰可以引发学生主动思考和探究,为促进学生自主学习提供积极动力.本文就小学语文教学中如何以问题为导向提高教学效果进行探讨.
小学语文教学中如何以问题为导向提高教学效果
【摘 要】
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语文是小学阶段的主要学科之一,在教学过程中,学生是语文教学中的主体,能否有效激发其学习的自主性、积极性,是语文教学取得成功的重要因素,而合理设疑恰恰可以引发学生主动
【机 构】
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广西岑溪市第六小学 543200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年10期
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