【摘 要】
：
税务服务传统上是由税务师、会计师和其他税务从业人员提供的.这种局面现在正发生着改变.技术进步使多种新型服务得以产生,例如在线记账和归档.移动设备的大批量使用和“机对
论文部分内容阅读
税务服务传统上是由税务师、会计师和其他税务从业人员提供的.这种局面现在正发生着改变.技术进步使多种新型服务得以产生,例如在线记账和归档.移动设备的大批量使用和“机对机”通信等新技术,使高度集成化的系统成为可能.在这些系统中,税务已融为中小企业日常运作的组成部分.本报告概括阐述了技术和商业方面的相关动向,以及在此基础上形成的新型税务服务方案.本报告还探讨了这些动向如何影响着中小企业、税务服务提供者和税务机关,以及这三者之间开展合作的方式.
其他文献
2018年11月28日,中国国际税收研究会第六次会员代表大会在郑州隆重召开.国家税务总局党委书记、局长王军向大会发来贺信,国家税务总局党委委员、副局长孙瑞标出席大会并做重
从胡锦涛同志关于建设创新型国家的重要讲话总结出创新型国家的主要内涵,创新型国家需要创新型人才,而创新型人才主要是由高等教育培养的,进而提出了对大学生创新能力的基本
民办高校应着力培养学生的创新精神与创业能力,使其成为具有产品开发、市场开拓能力的应用型创新人才与创业人才。为此,民办高校对学生既要重视智力教育,又要重视非智力教育;
文章以高等学校在培养创新型科技人才应承担历史责任,提出高等学校要找准培养创新型科技人才的抓手,力争在培养学生创新意识、创造力潜能的体系上取得实质性突破。而培养大批
为了隆重纪念改革开放40周年,进一步推动新时代中国国际税收事业的发展,由中国国际税收研究会主办的“庆祝改革开放40周年研讨会暨《中国国际税收40年》新书发布会”于2018年
颠覆性技术正在重塑全球经济,创造着形形色色的新产品、新服务,以及新颖的商业模式.与此同时,互联网、门户解决方案、社交媒体、移动平台、云计算和大数据等,为社会大众提供
针对建设创新型国家战略对创新人才培养形成的新挑战,对高校开展创新教育培养创新人才所存在的问题进行了剖析,对如何纠正这些问题,使得高校创新教育活动能够持续、健康的开
在2006年年初召开的全国科技大会上,胡锦涛总书记提出了走中国特色自主创新之路、建设创新型国家的目标。这是党中央国务院做出的事关我国社会主义现代化建设全局的又一重大
区域内部的绩优禀赋是形成地缘优势的主体。地缘优势是一个渐次积累的过程,是经济、教育和科技发展到一定程度的客观必然,它理应为地方高校科技创新提供物质的和制度的惯性支
近代以来,高校一直比科学院系统更为关注人文社会科学的基础理论创新,而许多重大的人文社会科学的基础理论创新也大多出自高校。 本文从人文社会科学理论创新在社会发展中