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个性化阅读是学生在主动积极的思维和情感的活动中,获得独特的感受、体验和理解的过程。在如今教学活动单一的高中英语课堂,只有教师理性引导学生,搭建平台,才能发展学生的英语个性化阅读。
对高中英语个性化阅读教学的理解
【摘 要】
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个性化阅读是学生在主动积极的思维和情感的活动中,获得独特的感受、体验和理解的过程。在如今教学活动单一的高中英语课堂,只有教师理性引导学生,搭建平台,才能发展学生的英
【机 构】
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启东中学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2013年03期
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