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新课程实施以来的职业教育发展并没有在语文教学上有太大的进步,职业学校语文教学无论是在教学管理的运作、教学方法的选择、还是教学评价体系的运用都采用传统的普通高中的模式进行,导致学生学得很苦却收获很小。笔者结合自身多年的中职语文教学实践,致力于提高课堂教学有效性的研究,以努力实现语文教学为专业服务的宗旨。本文就针对如何提高中职语文课堂教学的有效性展开肤浅的论述。