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本文首先从课程内容、教学模式、教学方法以及教学实践四个角度分析了学前教育专业中声乐教学的现状，进而有针对性的从这些方面提出了学前教育专业声乐教学发展的策略。据技校教学自身特点，我们采用分层目标教学法，激发了不同层次学生的学习积极性，获得了良好的学习效果。
学前教育专业中声乐教学的现状与发展研究
【摘 要】
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本文首先从课程内容、教学模式、教学方法以及教学实践四个角度分析了学前教育专业中声乐教学的现状，进而有针对性的从这些方面提出了学前教育专业声乐教学发展的策略。据技校
【机 构】
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郧阳师范高等专科学校,湖北 十堰,442700
【出 处】
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文艺生活·文海艺苑
【发表日期】
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2014年5期
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