【摘 要】
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医学院的体育课程既有与其它普通院校体育一样的共性，又有医学院的特点。医学院的体育教学应该结合培养目标，走“体医结合、体医渗透”、优势互补的路子，开设一些与学生将来职业
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医学院的体育课程既有与其它普通院校体育一样的共性，又有医学院的特点。医学院的体育教学应该结合培养目标，走“体医结合、体医渗透”、优势互补的路子，开设一些与学生将来职业紧密联系，应用性强的运动医学，运动保健学等课程。学生在这样的教学模式之下，既能掌握一定的实践技能，又具有相当的理论知识，这对提高复合型人才培养有着很大的帮助。
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