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植物生理学是生物科学专业重要的基础课,具有很强的实践性。但受传统教育观念的影响,对植物生理学实验教学重视不够,实验教学以验证性实验为主,教学方法单一,教学效率低。为适应"素质教育、能力培养"的要求,通过更新观念,积极探索植物生理学实验教学模式,注重学生创新能力培养,优化实验教学内容,改进实验教学方法,提高了植物生理学实验教学的效果。